Revue de presse
Un guide d’utilisation de l’intelligence artificielle à l’usage des enseignant.es, précisant « notamment les critères pour une utilisation pédagogique, éthique et légale de l’IA » a été lancé par le ministre Drainville :
- Intelligence artificielle | Québec lance un guide d’utilisation dans les écoles | La Presse
- Québec lance un guide d’utilisation de l’intelligence artificielle dans les écoles | Radio-Canada
Des cours en ligne sont désormais offerts afin de préparer les personnes issues des communautés autochtones aux études supérieures. Le contenu de ces cours porte sur l’acquisition des compétences liées au métier d’étudiant.e (la gestion du temps, des stratégies pour être plus efficace et l’équilibre travail-famille-études) : Kwe l’Université!, un vecteur pour rendre l’université plus accessible aux Autochtones | Radio-Canada
Luc-Alain Giraldeau, directeur général de l’Institut national de la recherche scientifique (INRS), plaide pour la cause des étudiants étrangers, rappelant que leur apport est essentiel dans le domaine de la recherche universitaire : Les étudiants de l’international sont des moteurs de la recherche québécoise | Le Devoir
Un nombre record d’étudiant.es étranger.ères demandent l’asile politique au Canada : Demandes d’asile: près de 14 000 déposées par des étudiants internationaux cette année | JDQ
Éric Martin, professeur de philosophie au Cégep St-Jean-sur-Richelieu et coauteur, avec Sébastien Mussi, de l’ouvrage Bienvenue dans la machine. Enseigner à l’ère numérique, souligne l’importance de résister aux pressions adaptatives en enseignement supérieur, en matière d’intelligence artificielle : L’éducation ne doit pas s’adapter à la techno-économie | Le Devoir
Quel sort pour les droits des femmes devant la montée de la droite? En Argentine, les répercussions sont inquiétantes : Argentine | Coup de tronçonneuse dans les services aux femmes | La Presse
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