La CSQ prend position dans la question de la ségrégation scolaire
Récemment, Gabriel Nadeau-Dubois et Alexandre Cloutier ont dénoncé ce qu’ils appellent la ségrégation scolaire, à savoir la mise en place dans les écoles de projets ou de profils particuliers qui, malgré leurs objectifs pour la plupart louables, séparent les élèves plus performants de ceux qui vivent davantage de difficultés. L’avis de messieurs Cloutier et Nadeau-Dubois est que cette situation attaque directement la mixité dans les écoles, ce qui pénalise l’ensemble du réseau.
La CSQ, la semaine dernière, a manifesté son appui au mouvement de dénonciation de la ségrégation scolaire. Nous relayons, à ce titre, un article émanant directement de la centrale.