Une école sans cellulaire? Notre collègue Julie Baribeau y songe
Notre collègue professeure de philo Julie Baribeau a déposé un mémoire à l’Assemblée nationale dans le cadre de la commission sur les écrans en cours. Ambassadrice québécoise du Phone-Free Schools Movement, elle invite les élus à revoir la présence des cellulaires dans les écoles, observant comme nous tou.tes la montée des comportements anxieux et la diminution de la socialisation dans les espaces communs (par exemple, lors des pauses dans nos cours).
La professeure affirme : « Ce que je suggère, c’est que le Québec cherche d’abord et avant tout à se doter de mesures objectives sur l’efficacité de différentes politiques encadrant les appareils électroniques personnels dans les écoles secondaires. »
Pour éviter que ne s’effrite davantage l’apprentissage de la sociabilité, Julie Baribeau propose une étude basée sur un projet pilote, se déroulant dans différentes écoles secondaires (écoles témoins, écoles avec différentes politiques de gestion des cellulaires), afin de voir l’impact des cellulaires sur les aspects de la vie scolaire, dont « les mesures disciplinaires, la tricherie, l’intimidation, la réussite scolaire, le bien-être général et même la rétention du personnel – enjeu intéressant à une époque de pénurie d’enseignants ! »
Une trousse d’outils pour mettre fin à l’omniprésence des cellulaires est désormais offerte gratuitement, en français, sur le site du Phone-Free Schools Movement : Administrator Toolkit (English/Français) | Phone-Free Schools Movement (phonefreeschoolsmovement.org)
Félicitations à notre collègue pour son engagement! Pour lire l’article produit à ce sujet dans Le Journal de Québec, consultez la revue de presse de cet hebdo.