Grand forum en vue de l’élaboration du plan stratégique 

Vendredi dernier, la communauté du cégep de Sainte-Foy s’est réunie afin de réfléchir à ce que nous voulions inclure dans notre élaboration du prochain plan stratégique qui guidera nos actions jusqu’en 2030. À cet effet, la direction du cégep a demandé aux participant.es de préciser nos bons coups, nos moins bons coups et nos souhaits en les classant en trois catégories : à conserver, à créer, à cesser… Par la suite, les membres ont pu se pencher sur les enjeux, les orientations et les objectifs en vue du prochain plan stratégique, tout en tenant compte du contexte qui est le nôtre. La participation a été féconde, ce qui, nul doute, témoigne de l’engagement de chacun.e.  

Si vous n’avez pu être présent.e, mais que vous avez tout de même des préoccupations en tête, n’hésitez pas à communiquer avec nous. La direction a annoncé son désir de soumettre à notre communauté le nouveau plan stratégique avant d’y mettre le point final, nous aurons donc tou.tes encore l’occasion d’y contribuer.  

 

Procédure pour les alertes emploi du cégep 

La direction des ressources humaines a rappelé l’importance de suivre correctement la procédure lors de l’inscription à Atlas, le nouveau logiciel de gestion des candidatures. En effet, une mauvaise inscription pourrait notamment vous empêcher d’avoir accès aux alertes emploi du cégep, ce qui pourrait avoir des répercussions fâcheuses sur l’octroi des charges d’enseignement.  

Nous vous invitons à lire attentivement le courriel envoyé par les ressources humaines le 18 octobre et à suivre la procédure indiquée.  

 

Revue de presse 

Si l’achat de livres est financé dans le réseau scolaire, le financement des postes de bibliothécaire, lui, laisse à désirer… Beaucoup de livres neufs dans les écoles, trop peu de bibliothécaires | Le Devoir 

La réduction du financement en francisation touche désormais aussi la métropole, Granby et Sherbrooke :  

Voici un texte de Grégoire Bédard, enseignant au cégep de Drummondville, sur les perspectives en IA en enseignement. L’enseignant réfléchit notamment au choix de l’IA elle-même: L’IA comme assistant pédagogique — by Grégoire Bédard (substack.com) 

Vous pouvez consulter le bulletin des actualités de la CSQ en cliquant ici: Ma CSQ cette semaine.